* Exonérée de TVA en vertu de l’article 261-4-4°-a du Code Général des Impôts
** 35 heures de formation en e-learning asynchrone, accessibles dans le cadre du parcours de formation proposé sur la plateforme d’Art Professional School & 15 heures d’accompagnement synchrone individualisé en visioconférence, réparties tout au long du parcours afin de suivre la progression de l’apprenant et l’avancement de son projet professionnel.
*** Adaptables en fonction de votre emploi du temps
✅ C1 : Définir une stratégie sur les réseaux sociaux, adaptée aux ressources mobilisables par la TPE et en lien avec son activité, son public cible et ses objectifs commerciaux, afin d’élaborer un plan d’action réaliste à la mesure des capacités financières et temporelles données au projet.
✅ C2 : Sélectionner la ou les plateforme(s) de réseaux sociaux cibles en comparant leurs positionnements sur le marché, en s’assurant de leur correspondance avec son public cible et en prenant en compte les pratiques de la concurrence afin d’identifier les bonnes communautés.
✅ C3 : Créer et paramétrer une page de présentation de son entreprise TPE sur les réseaux sociaux choisis, tout en exploitant les interfaces et fonctionnalités de la plateforme et en intégrant les éléments de nom et d’identité visuelle pour l’ancrer dans le réseau social.
✅ C4 : Élaborer une stratégie éditoriale en tenant compte des spécificités propres à la TPE afin d’établir un planning d’actions et ainsi organiser une régularité dans la ligne éditoriale.
✅ C5 : Créer des contenus réseaux sociaux engageant, en conformité avec sa stratégie, en s’appuyant sur l’IA générative et sur des outils de design graphique, tout en les rendant accessibles aux personnes en situation de handicap.
✅ C6 : Cultiver la e-réputation de son entreprise TPE en mettant en place des actions publicitaires sur le réseau social concerné, en répondant aux avis, commentaires et critiques publiés par la communauté dans la page de l’entreprise, en gérant les bad buzz et crises d’image, en sélectionnant des e-influenceurs et en suivant les données transmises par le réseau social concerné afin d’attirer davantage de publics visés et d’optimiser la performance de ses publications.
Cette formation s’adresse aux créateurs d’une TPE, aux dirigeants de TPE ou à leurs collaborateurs directs en charge de la communication, ayant le projet de promouvoir les activités de la TPE via les réseaux sociaux.
La formation a pour objectif de permettre aux créateurs d’une TPE, aux dirigeants de TPE ou à leurs collaborateurs directs en charge de la communication de maîtriser leur communication d’entreprise sur les réseaux sociaux.
Ils pourront ainsi déterminer leur stratégie de communication liée à l’entreprise, identifier les réseaux sociaux appropriés et créer une page entreprise sur les réseaux choisis.
Les apprenants pourront enfin, en toute autonomie, élaborer et mettre en place leur stratégie éditoriale, animer leur(s) page(s) avec du contenu commercial et informatif sur les produits et l’entreprise.
✅ Formation individuelle
✅ 35 heures d’e-learning
✅ 15 heures d’accompagnement individuel en visioconférence
✅ Mise en application directe sur le projet professionnel de l’apprenant
✅ Préparation à la certification RS7200
Déroulé / Contenu
• Définir les objectifs de communication et les objectifs commerciaux de la TPE.
• Identifier et caractériser les publics cibles et construire un persona.
• Déterminer les périodes de communication à exploiter.
• Évaluer les ressources financières et temporelles mobilisables.
• Définir un budget de communication adapté.
• Réaliser une veille concurrentielle et un social listening.
• Construire un plan d’action cohérent et réaliste.
Activités / Méthodes pédagogiques
• E-learning asynchrone sur la plateforme du Certificateur : vidéos, PDF, livrets, outils, quiz et exercices.
• Application des compétences acquises au projet professionnel de l’apprenant.
• 3 heures d’accompagnement synchrone individualisé en visioconférence consacrée(s) à la transposition au contexte de la TPE, à la mise en pratique, à la revue des productions et à la préparation du projet de certification.
Déroulé / Contenu
• Comparer les principales plateformes de réseaux sociaux, leurs audiences, usages, algorithmes et fonctionnalités.
• Identifier la correspondance entre les plateformes et les comportements, attentes et besoins des publics cibles.
• Analyser les pratiques de la concurrence sur les réseaux sélectionnés.
• Identifier les communautés pertinentes, opportunités et avantages concurrentiels.
• Choisir les plateformes adaptées à la stratégie de la TPE.
Activités / Méthodes pédagogiques
• E-learning asynchrone sur la plateforme du Certificateur : vidéos, PDF, livrets, outils, quiz et exercices.
• Application des compétences acquises au projet professionnel de l’apprenant.
• 2 heures d’accompagnement synchrone individualisé en visioconférence consacrée(s) à la transposition au contexte de la TPE, à la mise en pratique, à la revue des productions et à la préparation du projet de certification.
Déroulé / Contenu
• Comprendre les différents types de comptes, profils et pages professionnelles.
• Créer et optimiser une page ou un compte professionnel sur les réseaux sélectionnés.
• Définir et intégrer l’identité de marque : logo, couleurs, polices et éléments graphiques.
• Optimiser la présentation, la bio, les descriptions et les informations de la page.
• Paramétrer les fonctionnalités utiles : messagerie, publications, tableau de bord et suivi des performances.
Activités / Méthodes pédagogiques
• E-learning asynchrone sur la plateforme du Certificateur : vidéos, PDF, livrets, outils, quiz et exercices.
• Application des compétences acquises au projet professionnel de l’apprenant.
• 2 heures d’accompagnement synchrone individualisé en visioconférence consacrée(s) à la transposition au contexte de la TPE, à la mise en pratique, à la revue des productions et à la préparation du projet de certification.
Déroulé / Contenu
• Définir les objectifs d’une stratégie éditoriale.
• Déterminer les thématiques et la ligne éditoriale de la TPE.
• Définir la fréquence et les meilleurs moments de publication selon les réseaux.
• Construire et utiliser un calendrier éditorial.
• Programmer les contenus avec les outils adaptés.
• Définir les KPI en fonction des objectifs de communication.
Activités / Méthodes pédagogiques
• E-learning asynchrone sur la plateforme du Certificateur : vidéos, PDF, livrets, outils, quiz et exercices.
• Application des compétences acquises au projet professionnel de l’apprenant.
• 3 heures d’accompagnement synchrone individualisé en visioconférence consacrée(s) à la transposition au contexte de la TPE, à la mise en pratique, à la revue des productions et à la préparation du projet de certification.
Déroulé / Contenu
• Identifier les formats de contenus adaptés aux différentes plateformes : textes, visuels, vidéos, stories, carrousels et formats courts.
• Rédiger des publications et légendes adaptées aux codes de chaque réseau.
• Utiliser l’IA générative pour créer des textes, légendes et visuels.
• Maîtriser les bases du prompt engineering et formuler des demandes précises à l’IA.
• Utiliser des outils de design graphique et des ressources visuelles adaptées.
• Adapter le ton et le style à la communauté visée.
• Rendre les contenus accessibles : sous-titrage, descriptions alternatives, lisibilité et bonnes pratiques d’inclusivité.
Activités / Méthodes pédagogiques
• E-learning asynchrone sur la plateforme du Certificateur : vidéos, PDF, livrets, outils, quiz et exercices.
• Application des compétences acquises au projet professionnel de l’apprenant.
• 3 heures d’accompagnement synchrone individualisé en visioconférence consacrée(s) à la transposition au contexte de la TPE, à la mise en pratique, à la revue des productions et à la préparation du projet de certification.
Déroulé / Contenu
• Répondre aux avis, commentaires et critiques publiés par la communauté.
• Gérer les commentaires négatifs, les bad buzz et les crises d’image.
• Comprendre les leviers de publicité proposés par les réseaux sociaux.
• Définir les paramètres d’une campagne publicitaire : durée, cible, contenu et budget.
• Identifier et sélectionner des e-influenceurs pertinents.
• Analyser les statistiques et indicateurs de performance transmis par les plateformes.
• Optimiser les publications et les actions de communication à partir des données observées.
Activités / Méthodes pédagogiques
• E-learning asynchrone sur la plateforme du Certificateur : vidéos, PDF, livrets, outils, quiz et exercices.
• Application des compétences acquises au projet professionnel de l’apprenant.
• 2 heures d’accompagnement synchrone individualisé en visioconférence consacrée(s) à la transposition au contexte de la TPE, à la mise en pratique, à la revue des productions et à la préparation du projet de certification.
À l’issue de la formation, le candidat est évalué dans le cadre de la certification « Communiquer sur les réseaux sociaux pour promouvoir sa TPE » – RS7200.
L’évaluation certificative repose sur la conception et la mise en place d’une stratégie de communication et éditoriale d’une entreprise TPE via les réseaux sociaux avec remise d’un rapport et soutenance orale.
Dans le cadre de l’option Centre d’Examen, l’organisation de la soutenance, la convocation du candidat et la constitution du jury d’évaluation sont prises en charge par le Certificateur. Art Professional School s’assure préalablement que le candidat a remis les éléments nécessaires à son passage à la certification.
Les modalités et critères de l’évaluation certificative sont ceux définis par le Certificateur pour la certification RS7200 : Communiquer sur les réseaux sociaux pour promouvoir sa TPE.
Votre certification sera délivrée par CREACTIFS – RS7200, enregistrée au Répertoire Spécifique le 25 juin 2025.
L’identification de votre OPCO dépend de votre activité et de votre code APE/NAF.
Pour vous aider, vous pouvez utiliser un outil officiel d’orientation, mis à disposition par les opérateurs de compétences, permettant d’identifier votre OPCO de rattachement.
Cette formation est éligible au Compte Personnel de Formation (CPF).
Vos droits CPF peuvent être consultés directement sur le site officiel du CPF.
Toutes les formations dispensées par Art Professional School sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Lors de l’inscription à nos formations, nous étudions avec le candidat en situation de handicap, notamment à travers un questionnaire, les actions et aménagements pouvant être mis en place afin de favoriser son apprentissage. Pour cela, nous pouvons également nous appuyer sur un réseau de partenaires nationaux préalablement identifiés.
Référente handicap à Art Professional School :
Virginie Tison
E-mail : contact@artprofessionalschool.com
Tél. : +33 1 82 83 78 50
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